实际案例分析:
分析保育员的做法,并说说你是如何组织幼儿饮水的。
夏天,户外活动后,中一班幼儿回到活动室,保育员小王给孩子擦汗一边吩咐:今天天气太热了,大家出了不少汗,快拿杯子来喝水,要多喝点。
答:保育员在户外活动后组织幼儿饮水是正确的,但是让幼儿快喝水、喝多水是错误的。因为户外活动后大量、快速的喝水有可能增加心脏的负担。
组织幼儿饮水:
1、应该准备温度适宜的温开水;
2、提醒幼儿洗手后拿自己的水杯;
3、接半杯水,端回自己位置坐下,慢慢喝水,喝完再接。
饮水制度规范学习:
为了加强幼儿园饮用水安全卫生管理,有效预防师幼饮水突发污染事故和水源传染病的发生,保障广大师幼的健康安全。根据上级对饮用水的有关规定精神,结合我园实际情况,特制定本制度。
一、饮用水水源由自来水供水,供水设施必须安全密闭,有必要的卫生防护措施。
二、饮用水必须符合国家卫生标准,有下列情形之一的,禁止供给应用:
1.混有异物,出现异色、异味,或其他感官性状异常,可能对人体健康有害的。
2.与不符合卫生标准和卫生管理要求的供水设施及用品直接接触的。
三、具体操作注意事项:
1.幼儿园每天用自来水烧成开水,班主任每天为幼儿准备足量的开水,加入凉杯供幼儿饮用,水温在50~70℃之间,为幼儿提供符合卫生标准的饮用水。做到冬暖夏凉。饮水时须有一位教师监督,注意安全。
2.凉杯内一次加水后,使用时间不得超过24小时。
3.每天早晨灌水前对凉杯进行清洗或消毒,保证水质。
4.杯架每天必须用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。
6.教职工不得使用幼儿水杯。幼儿喝水的.水杯一人一杯,每天清洗消毒。
7.保证幼儿自由饮水,养成幼儿良好的饮水习惯。
8.保证幼儿足量饮水。春冬季一日两次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。
饮水规范总结:
保育员需要协助老师组织幼儿喝水,要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水,中大班幼儿自己倒水喝,要求掌握孩子饮水量,保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。
技能技巧:要求幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅子,再将杯子放回原处。
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